ΚΥΚΛΟΣ

Παρατηρούμε τον πίνακα του kandinsky (δύναμη του χρώματος).  Λέμε λίγα πράγματα για την ζωή του. Τον τοποθετούμε στο “διαφορετικό’’ δέντρο των μεγάλων ζωγράφων, που αντί για φύλλα και καρπούς θα έχει κύκλους ,πολύχρωμους και ομόκεντρος που θα ετοιμάσουμε με τέμπερες,  ζωγραφίζοντας σαν τον  Κandinsky.Πως το ονομάσαμε?

 Φυσικά …κυκλόδεντρο (Εισαγωγή στις σύνθετες λέξεις (βρίσκουμε και άλλες σύνθετες λέξεις και σαν πραγματικοί γλωσσο-πλάστες φτιάχνουμε και δικές μας).

Κάνουμε κύκλους με το σώμα μας (χέρια, πόδια, δάχτυλα, κορμό) Κύκλους μεγάλους – μικρούς.

Δίνοντας τα χέρια κάνουμε κύκλο που μικραίνει και μεγαλώνει προχωρώντας μέσα-έξω, αργά-γρήγορα, δεξιά-αριστερά.

Βαδίζομε κύκλους με διάφορους τρόπους.

Προσπαθούμε να ταίσουμε τον κύριο κύκλο, με κυκλικά αντικείμενα που βρίσκουμε  στην τάξη μας

Κατασκευάζουμε τον κύριο κύκλο και τον παρουσιάζουμε στο κουκλοθέατρο


 .

Ζωγραφίζουμε το δικό μας κυκλόδεντρο.

Με κύκλους από γλασέ κατασκευάζουμε ότι θέλουμε. Με οδηγό την φαντασια τους τα παιδιά φτιάξανε  κάμπιες, αυτοκίνητα, χιονανθρώπους, μπαλόνια….

Παίξαμε το παιχνίδι ο κύριος κύκλος γίνεται…π.χ. καθρέφτης, ρακέτα, κουτάλα και τόσα που ακούστηκαν από τα παιδιά (ετοιμότητα, φαντασία, μίμηση)


Μπορείτε να δείτε τα παρακάτω βίντεο